学风建设是学生思想政治教育的重要切入点，指导和促进学生的学业发展，是大学生思想政治教育的重要内容。2024-2025学年，动科系结合“怀敬畏之心、尊兽医之道、精驯养之术、行仁爱之举”的专业文化，继续深入开展学风建设工作，切实加强学生思想政治和文化素质教育，推动“三全育人”工作落地落实落细。
一、以教育立学风，厚植“向学”根基
本学年，动科系将“三线引领”新学期的开学第一课作为学风建设的起点，结合专业特色设计“动科学子的责任与使命”主题教育活动。通过邀请行业专家、优秀校友分享从业经历，组织“宠物义诊、爱心传承”主题班会，引导学生将个人目标与动科专业发展、乡村振兴需求相结合。例如，2023级以“从实验室到养殖场：我的学习路径”为主题，通过小组研讨制定“周学习计划+月目标打卡”机制；2024级创新开展“班级学习共同体”活动，以4-5人小组为单位，每月策划1次专业知识竞赛或实验技能演练，有效激发了学生“比学赶帮超”的积极性。
二、以管理严学风，筑牢“守学”底线
动科系深化“一站式”学生社区建设，落实“辅导员-班主任-学生干部”三级联动机制，实现“进宿舍、进教室、进活动”100%覆盖。本学年，由动科系党总支书记张海娜带队，全系专兼职辅导员常态化开展宿舍走访，重点关注学生作息规律、电子产品使用情况，针对12间“晚归高频宿舍”制定“一对一”整改方案，如联合宿管开展“健康作息打卡”，宿舍卫生达标率从82%提升至95%。同时，针对考勤问题，系里建立“每日通报-每周约谈-每月反馈”制度，对累计缺勤3次以上学生，通过班会公开提醒、与家长联合沟通等方式督促整改；开展诚信教育主题班会，正班风、促学风。
三、以教风带学风，凝聚“促学”合力
动科系强化“课堂主阵地”作用，严格落实“教师-辅导员双反馈”机制：开学初，各任课教师与辅导员召开“学情分析会”，关注学业重点帮扶学生；学期中，通过期中座谈会，听取学生建议与反馈开展技能大赛选拔，营造技能比武氛围；学期末，强化知识点整合复习，围绕专业课程考核、操作重难点等学生关切问题，开展朋辈交流分享。
四、以督导正学风，强化“督学”常态
动科系将学风督查融入日常管理，实行“关键节点+常规检查”双轨制。一方面，抓住寒暑假、小长假开学首日等关键节点，由系主任、党总支书记、辅导员组成督查组，覆盖全系19个上课班级，重点整治迟到早退、课堂“低头族”现象；另一方面，依托“智慧学工系统”建立数据台账，对出勤率低的班级进行预警，通过“学风整改推进会”剖析问题根源，并针对性开展“学习帮扶小组”15次，助力后进学生跟上进度。
五、以活动育学风，激发“践学”动力
动科系紧扣专业特色，以“上农之春文化科技节”为载体，策划宠物嘉年华特色品牌活动。其中，“笔尖生花”最美笔记评选活动吸引全院学生踊跃参与，营造良好学习氛围；“灯塔书海”活动邀请国家励志奖学金获得者担任“书海灯塔领航人”，向全校师生推荐他们心中最具启发性、激励性的好书，动科系创建共享阅读角，供师生自由取阅；此外，通过“优秀班级”“学风标兵”评选，表彰先进，形成“学有榜样、赶有目标”的良好氛围。
本学年，动科系通过多维度、立体化的学风建设举措，学生学习主动性显著提升，班级凝聚力持续增强，下一步将重点推进“专业导师制”，邀请行业专家参与学生生涯规划指导，并深化“课程-实践-竞赛”一体化培养模式，推动学风建设。